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7ªs séries: História através do Teatro
15/09/1997 · por Paulo César de Ataíde

Os alunos da 7ª A, B e Integral, neste mês de agosto, desenvolveram um projeto teatral na disciplina de História, encenando três peças que contaram um pouco da história do Brasil.



Os temas foram: a Inconfidência Mineira, a Conjuração Baiana e a Independência do Brasil. Os trabalhos foram realizados no anfiteatro da escola, entre os dias 22 e 25 de agosto de 1997.



O projeto nasceu da necessidade de mostrar a História do país de uma outra forma, de acordo com os interesses dos alunos, procurando incentivar a criatividade e aprofundar os conteúdos desenvolvidos em sala de aula. O teatro, nesse sentido, trouxe grande contribuição – fato constatado pelos próprios alunos – pois, além do lado pedagógico da proposta, um outro resultado foi alcançado: a integração e uma melhor harmonia do grupo de alunos. Eles sentiram o gosto da criação, da elaboração das idéias, da construção dos temas e, acima de tudo, de poderem experimentar e apresentar o fruto desse trabalho.



Os alunos de cada turma foram divididos em três grupos, para encenar os respectivos assuntos, sendo eles mesmos responsáveis pela criação dos textos, figurinos, cenários, maquiagem, iluminação, sonoplastia etc.



Cada peça teve a duração de 20 minutos, aproximadamente, sendo realizadas durante as aulas de cada turma, no anfiteatro da escola.



Depois de cada apresentação, foi realizado um debate com todo o grupo a respeito da nova experiência, onde os alunos relataram o processo de construção do texto, comentaram os encontros e ensaios, a escolha das roupas, a montagem do cenário etc.



Ao final das atividades todos perceberam o quanto foi válida e proveitosa a experiência teatral e o quanto ela contribuiu para o aprofundamento do aprendizado dos conteúdos propostos.

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