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Sistema de Avaliação e Prova de 2ª Chamada

O sistema avaliativo experimenta alterações de segmento para segmento.

Como na Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental as atividades de aprendizagem são articuladas de forma integrada, a avaliação atua como um indicativo das conquistas, dificuldades e possibilidades de cada criança, respeitando-se tempos de aprendizagem, faixa etária e experiências vivenciadas, e  visando a atender as necessidades do educando.  Ao final de cada semestre, a família recebe um relatório individual referente ao processo de desenvolvimento e aprendizagem de cada criança sob as perspectivas psicomotora, socioafetiva e cognitiva.

No Fundamental I, a avaliação é formativa e de natureza contínua.  Assim sendo, o aluno é avaliado cotidianamente pela observação do professor e participa de atividades/instrumentos que mensuram suas aprendizagens de conteúdos específicos e amplos, aplicados no decorrer do ano letivo.

No Fundamental II e no Ensino Médio, os instrumentos formais (provas escritas, objetivas ou mistas) compõem a avaliação do desempenho e  desenvolvimento dos alunos.

No caso desses segmentos, além, das provas de VERIFICAÇÃO e AVALIAÇÃO, há uma proposta avaliativa identificada como TERCEIRA NOTA, a qual consiste em atividades diversificadas e projetos de trabalho que estimulam a potencialização de habilidades e competências, para além dos conteúdos curriculares testados por via dos instrumentos formais.

Em todos os períodos letivos, a Escola divulga para os alunos (em contexto de sala de aula) o calendário das semanas de provas e a composição de disciplinas por dia, bem como os conteúdos/habilidades/objetivos a serem explorados disciplinarmente.

Os alunos são avaliados na escala de 0 a 10 em cada período, atribuindo-se para verificações e avaliações a nota 4,0 e para a terceira nota 2,0. Serão aprovados automaticamente os alunos que ao final do ano atingirem pontuação final igual ou superior a 18 (o que significa uma média aritmética igual ou superior a 6), sendo os demais submetidos a esquema de recuperação. O resultado final será constituído pela divisão entre a média artimética alcançada no ano e a nota obtida no processo de recuperação, mantendo-se o critério de aprovação pautado no mínimo de 6.

Provas de 2ª Chamada: Para os alunos que tenham faltado a alguma prova, a Escola propicia a Segunda Chamada, aplicada sempre após o término dos 1º e 2º períodos e, no caso específico do 3º, na última sexta-feira do ano letivo. As sequências de provas de segunda chamada (dias e horários) são divulgadas juntamente com o calendário das provas sistemáticas.

Os conteúdos abordados em provas de segunda chamada correspondem aos cumulativos de cada disciplina por período, sendo que a nota alcançada substituirá a que estiver em aberto (Verificação, Avaliação ou o somatório de ambas). No caso das terceiras notas, não há alternativas para reposição de atividades perdidas ou não executadas, a não ser em casos extremos de necessidades médicas comprovadas, a serem administrados caso a caso.

Para solicitar a prova de segunda chamada, os alunos/famílias devem preencher formulário específico na Recepção da Escola, mediante pagamento de taxa fixa por prova. A isenção da taxa só ocorrerá em casos extremos, quando a falta à prova tiver decorrido de doenças infecto-contagiosas no aluno ou do falecimento de pessoas de seu círculo de relações.

Nos dias de aplicação de provas de segunda chamada, valem as mesmas normas/regras da Escola, cumprindo ao aluno comparecer uniformizado e portando sua carteirinha escolar.

Ao aluno que faltar à prova de segunda chamada, sem justificativa de força maior, será atribuída nota ZERO na prova da disciplina com nota pendente (Verificação, Avaliação ou somatório de ambas).


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