No Centro Educacional Leonardo da Vinci, o Infantil agrega o qualitativo do ensino internacional. Desde 2006, 50% do dia letivo dos alunos de Integral acontecem em Inglês. O ensino é ministrado por professores estrangeiros que têm formação específica e o Inglês como língua materna. Advindos de diferentes países, são contratados pelo Da Vinci para o desenvolvimento do programa. Diferentes culturas e costumes entrelaçam-se na Escola, propiciando aos alunos uma visão de convivência ampliada e a concepção da língua como instrumento intercultural. Todas as habilidades que compõem o desenvolvimento integral do indivíduo são privilegiadas no âmbito do programa bilíngue: coordenação visual, auditiva, psicomotora e, dentre tantas outras, a das relações inter e intrapessoais, possivelmente o maior patrimônio individual.
Com efeito, todas as atividades pedagógicas, educacionais e lúdicas (horários de entrada e saída, “rodas” de organização, de “contação de histórias”, aulas especializadas de Música e Educação Física, momentos de banho e almoço) são propiciadas em Português e Inglês. Assim, ao final do Infantil, além de alfabetizado em Língua Portuguesa, o aluno do Integral terá desenvolvido potencialidades orais e auditivas em Língua Inglesa, o que certamente favorecerá o domínio do idioma em etapas subsequentes de sua formação escolar e contexto de vida.
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