Rubem Alves

No dia 13 de novembro de 1998, o escritor Rubem Alves, autor de vasta obra científica e literária, esteve presente no Centro Educacional Leonardo da Vinci, em interação com professores, alunos e pais. A vinda do renomado educador representou a etapa final de um amplo processo de leitura e produção realizado com alunos de 1º ano do 2º Grau, sob coordenação do professor de Língua Portuguesa e com apoio da equipe técnica da Escola.

Foi um dia bastante proveitoso para todos, em que vivenciamos a oportunidade de discutir temáticas filosóficas e psicológicas de relevância, bem como de experimentar o sabor da poesia e da contação de histórias (em que Rubem Alves é mestre).

Na primeira parte da manhã, o autor manteve interação com alunos de 2º Grau, falando de seu trabalho como educador, filósofo, psicanalista e escritor; de suas concepções de vida; da proposta de educação que abraça e do empenho com que se dedica à produção literária/científica e à valorização da poesia. Os alunos se inebriaram com a personalidade do escritor, sua capacidade de expressão e o fluir de seu pensamento.

Os educandos acompanharam de perto as reflexões do autor, pois já conheciam significativa parte de sua obra e de seu pensamento crítico, fruto de trabalhos específicos de leitura, interpretação e contação de histórias vivenciados nas aulas de Língua Portuguesa realizadas durante o ano.

O horário do recreio foi reservado para que o escritor pudesse manter contatos mais estreitos com os professores da Instituição. De novo, a questão educacional em foco.

Na segunda parte da manhã, foi prestada uma sublime homenagem a Rubem Alves, com a contação dramatizada de duas estórias de sua autoria, por iniciativa de alunos da Escola: A loja de brinquedos (apresentada na Casa de Contos) e A pipa e a flor (apresentada no anfiteatro da Escola). Após as encenações, o autor retomou a palavra para discutir com os alunos a essência de suas obras e partilhar com eles o processo de criação literária e as associações entre Literatura e Vida.

À noite, o escritor manteve contatos com os pais de alunos e pôde discutir com eles questões educacionais, temas transversais e vivências enriquecedoras.

Ao final do dia, ficou comprovada a sensação de que os contatos de escritores com alunos são bem mais proveitosos na medida em que previamente se desenvolva um trabalho amplo, em sala de aula, de apreciação crítica das obras legadas pelo autor selecionado. Rubem Alves conversou com uma platéia que demonstrou conhecimento de causa, capacidade de interação e senso de envolvimento.

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