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Integração Audiovisual nas Aulas de Espanhol
15/06/1999 · por Manolo Palacios

Os alunos do 1o ano integral do CENTRO EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI estão aprimorando os seus conhecimentos na língua hispânica por meio de auxílio audiovisual. Introduzindo novos mecanismos de aprendizagem, o aluno elabora um texto com tema de sua própria escolha e faz uma apresentação que é gravada por meio de uma filmadora. A seguir a imagem é reproduzida e o próprio aluno é o primeiro a se auto-avaliar, observando o seu desempenho quanto à lógica da construção do texto, postura e a sua pronúncia. Em um segundo momento, os colegas também participam da avaliação do desempenho do aluno, pontuando os erros e os acertos. Desta forma, estamos incentivando e desenvolvendo a participação e a crítica dos alunos pela oportunidade de se ouvirem e se verem falando em espanhol. Esta técnica também favorece a desinibição dos alunos em falar a língua estrangeira em público. Apesar da recente introdução da técnica, tem-se observado uma sensível melhora na postura, na pronúncia e na aplicação gramatical da língua espanhola nesses alunos.

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