Júlia e o arquinho

"Em busca do arco perdido” ou “Todo dia ela faz tudo sempre igual”...

É Júlia, vem procurar o arquinho...

De como Júlia sobe a escada e vai, todos os dias, ao “Achados e Perdidos”, procurar seu arquinho.

São quase 17h. Rosana, Lorena e Nélia, que cuidam dos “Achados e Perdidos” (ou seriam “Perdidos e Achados”, já que perde-se antes de achar-se), aguardam a maçaneta girar, na tentativa da abertura da porta, missão às vezes cumprida, às vezes não...
Uma vez na sala, o diálogo se inicia com duas frases básicas: “vim buscar o meu arquinho” ou “acharam meu arquinho?”
É a Júlia, do Infantil II-I.
“Todo dia ela faz tudo sempre igual”, como diria Chico Buarque.

E começa o segundo ato: Júlia apanha a caixa dos pequenos objetos e “procura” seu arquinho.


Mas, existe um arquinho a ser encontrado?







Ora, encontrou um arquinho!
Mas será esse o arquinho da Júlia?

Hum...

“Não é esse, não”.

“Como é o seu, Júlia?”

"E assim, com florzinha...”







E continua a busca.

Aproveita e dá uma olhadinha geral, “curte” alguns “achados”, comenta, analisa... vezes risonha...








... vezes compenetrada.

Há um problema... o arquinho!

Onde está esse arquinho?









Bem, acho que Júlia terá de voltar amanhã.
Quem sabe esse arquinho aparece?

Enquanto isso, quem sabe, experimentar fazer a ponta de um lápis?

Será que ela veio procurar o arquinho?
Fazer ponta no lápis?
“Bater um papinho” com Rosana, Lorena e Nélia?

A que veio Júlia?






Fazer a ponta em um lápis, usando o apontador de mesa!

É tarefa difícil. Júlia gostaria de aprender...

Mas é preciso concentração, esforço...









Será?

Pelo sorriso zombeteiro, será?

Eu sou a Júlia! Consigo...







Por que Júlia procura o arco? Naturalmente ela administra a situação, sabe que o arco não é importante. Será que ela realmente perdeu o arco? São espaços no Da Vinci que se tornam agradáveis para os alunos, como a pracinha, o recanto próximo dos mastros das bandeiras, o caramanchão, diversos lugares do “estar bem”...Júlia identificou o seu. Vai deixar saudades quando crescer e achar o seu arquinho. Os cachinhos dourados deixarão de alegrar o ambiente e, possivelmente, só voltarão quando verdadeiramente um “arquinho” for perdido. Mas, é hora de ir embora. O seu pai, cúmplice da busca do arquinho, aguarda pacientemente.




E Júlia ainda faz charme, “dificulta”...

O pai tem que esperar.













Pronto, chegou lá embaixo!

Como normalmente os perdedores de “arquinhos” são pessoas maiores, não havíamos sentido a necessidade de mais proteção na escada.

Júlia nos despertou para isso. Colocamos uma rede de proteção.

Bom para todos.

E amanhã, Júlia voltará como “caçadora do arco perdido”?

Só aguardando para ver. Se não voltar, terá crescido. Diremos: que pena...

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