Água, fonte de vida: Infantil III compreendendo a importância da água

Durante as aulas de setembro de 2003, os alunos do Infantil III do Da Vinci estão ampliando seu conhecimento de mundo.


Constatando que, para as crianças, “a água vinha da torneira”, as professoras conceberam o Projeto “Água, fonte de vida”, com o objetivo de levar os alunos a construírem novo conhecimento.

Levantamento de conhecimentos prévios e a constatação de que havia “muita coisa que a gente não sabia sobre a água”.

Antes de mais nada, era preciso “descobrir como descobrir” mais informações sobre a água. Então, as crianças fizeram um levantamento das diferentes formas possíveis de se conseguir informação: “perguntando às pessoas, lendo em livros, jornais e revistas, pesquisando na Internet, vendo filmes”, conforme explicou Pedro Henrique, do Infantil III Integral:

Pedro Henrique explicando
as diferentes formas de conseguir informação

Orientados pelas professoras Pollyanna Ornellas, Gisele López e Joselia Alves, os alunos discutiram amplamente o tema, fundamentando-se em diversas fontes de informação, inclusive do livro “O Planeta Água é o Planeta Terra – Uma viagem pelas águas dos rios Jucu e Santa Maria da Vitória”, publicação da CESAN-ES.



Na segunda etapa do trabalho, os alunos construíram uma maquete representativa, tornando visualmente claro o ciclo percorrido pela água desde as nascentes e geleiras até o mar.















José Roberto explica o caminho percorrido pela água.

Com muita propriedade, Arthur explica o que é um lençol subterrâneo, formado “que a terra chupa”.

Com idades entre 4 e 5 anos, os estudantes falaram sobre o tema central da UNESCO para 2003, o “Ano Internacional da Água Doce”. Estão, desse modo, em consonância com o ideário da escola e sua conexão aos objetivos da REDE PEA-UNESCO, programa que o Da Vinci coordena no Espírito Santo.

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