18/04/2011 · por Eros Queiroz - 2ªI-2 · Tags: Projetos Sócio-Culturais

O Centro Educacional Leonardo da Vinci adota o costume de incentivar seus estudantes a participarem de Olimpídas Externas, inclusive organizando aulas preparatórias e grupos de estudo. É uma prática bastante positiva, pois  os alunos envolvidos têm a chance de aprender mais sobre um determinado assunto e aprofundar-se em  conteúdos que não seriam repassados em sala de aula. Esse incentivo é tão apreciado pelos alunos que deles surgiu a ideia de estender ao próximo o que a Escola sempre lhes propiciou, ou seja, organizar  aulas preparatórias para estudantes de escolas públicas, porém com um diferencial: os alunos do Da Vinci passando a ser monitores/tutores.

Assim, os alunos locais com afinidade pela Matemática (sempre motivados pelo Da Vinci a explorar seu potencial) passam a ser professores, com a responsabilidade de tentar atrair e preparar alunos do Ensino Fundamental para participar das olimpíadas das escolas públicas. A iniciativa partiu da aluna do 9º ano, Carolina Lima Guimarães, que se inspirou no VOA (Vontade Olímpica de Aprender) de São Paulo, trabalho similar já desenvolvido há algum tempo. Em agosto de 2010, Carolina conversou com a Escola sobre a possibilidade de realização do projeto por aqui, tendo a proposta sido acatada pela instituição e já colocada em prática no início de 2011.

A primeira etapa para alcançar essa meta foi procurar alunos voluntários do Da Vinci. O grupo ficou formado pelos seguintes alunos: Carolina Lima Guimarães (9º ano), Eros Gimenes (2ª série), João Felipe Pianna (2ª série), Lucas Bitran (2ª série), Julia Chieppe (2ª série), Luísa Baby (2ª série), Maria Luiza Xavier (2ª série), Túlio Marco (2ª série), Bruno Silva Muchicha (3ª série) e Ilan Ramos (3ª série); todos se comprometendo a comparecer às escolas praticamente todas as sextas-feiras, no turno vespertino, para  praticarem o maravilhoso ato de ensinar.


Após a formação do grupo, houve a necessidade de encontrar uma escola parceira. Joelmo Costa, professor do CELV, que se dispôs a abraçar a ideia desde o início, conseguiu a parceria da Escola Municipal Aristóbulo Barbosa Leão e levou alguns participantes do projeto para manter um  encontro com os potenciais interessados de lá e os pais daqueles. Nesse encontro, a ideia do projeto foi explicada, assim como algumas regras que seriam necessárias para sua viabilização.

Todos os pais presentes apoiaram o projeto e logo depois do carnaval começaram as aulas. É importante destacar que essa parceria favorece tanto os alunos da escola pública quanto os voluntários do Da Vinci, pois todos aprendem a compartilhar e experimentam benefícios mútuos e sensação de co-responsabilidade. Espera-se que essa iniciativa seja estímulo para muitas outras, ampliando entre nós a vivência do voluntariado com responsabilidade social.

Bela iniciativa! Os alunos do celv estão fazendo um ótimo trabalho. Ajudar o próximo é uma atitude digna e respeitosa. Parabéns João, Eros, Túlio e todos os outros, bom trabalho!

Bom trabalho pessoal! Vocês estão de parabéns. Como disse o Matheus, essa foi uma bela iniciativa. Espero que a partir dessa, apareçam muitas outras, para colaborar e fortalecer o aprendizado do próximo.